叙事的作文600字

精选叙事的作文600字集锦10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文600字 篇1

在我的记忆中，有过太多太多令我感动的人和事。而时间在流逝，有些记忆也随着日子的消失而褪色，但是，有一件事我一直历历在目，感动不已。

那时，我还和爷爷奶奶生活在乡下。在那里，我认识了许多朋友，其中和我最好的是被人们叫做“小山东”的小女孩。“小山东”的爸爸和妈妈都在很远的外地打工，家里只有奶奶和她相依为命。

记得有一次我的生日快到了，“小山东”问我想要什么生日礼物，我说想要一本书，因为，在我们乡下是没有图书馆和书店的，除了课本，几乎没有什么可以读的。特别是我们这种四。五岁的小孩子，想要弄到一本书是非常困难的事，所以我才特别想要一本书。“小山东”也知道要实现这个愿望非常棘手，但她还是很爽快地答应了我的请求，并说在我的生日那天一定会送我一本书。

后来的几天，每次我到她家去找她玩的时侯，她都不在家。我以为是她达不到我的愿望而有意躲着我，所以每次都闷闷不乐地回了家，觉得自己似乎哪里做得不对。直到我生日那天的下午，我才看见她急匆匆地向我家跑来。看到我后，她满头大汗的脸上洋溢着欣喜的表情。这时，她突然从背后摸出一个小盒子，并让我打开。我打开那个并不精致的小盒子一看，竟是一本小人书！我问她是怎么弄到的，这才知道了那些天她不在家的原因：原来，这几天她一直在为我找书。终于，她知道邻居家的大哥哥有一本书，于是就问大哥哥要，大哥哥答应给她，但作为条件必须把她家那条小黑狗给他。于是她把她最心爱的小黑狗给了大哥哥，这才换来了这本小人书。知道了真相的我顿时觉得鼻子有些发酸，手中的书好沉，好沉……

这件事已经过去很久了。现在的“小山东”也随她的爸爸妈妈去山东上学了，我和她从此也就失去了联系，但这本小人书和这份纯真的友谊却一直感动着我，让我不得不在童年的记忆中好好保存她。

叙事的作文600字 篇2

人的一生中，总会有人给我们留下 ，深刻的印象，值得我们学习，值得我们敬佩。

我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的额骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作。他长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他给我留下的印象还是那么硬朗。外祖父修的鞋既美观又舒适，从早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已经降临。有一位顾客气喘吁吁地走进我家，对外祖父说：“您这里有我一双鞋，我父亲病重，明天我要赶早上六点半的火车到四川去，您能不能把它修好，我五点半来拿？”外祖父说：“ 可以呀！”那个顾客放心的走了。外祖父找出那个顾客的鞋，他先把鞋帮浸湿，接着把鞋帮端端正正地打在鞋楦上，把绳子打上蜡，最后认真仔细地一下一下地补着。屋子里寂静无声，只有墙上的钟摆滴答地响着。清早，我一觉醒来，看见外祖父床上的被在平铺着，炉子旁边放着一双修好的鞋。不一会，有人敲门了，我打开门，面前站着的就是那位顾客。他走进了屋，外祖父说：“修好了!”那为顾客问：“多少钱？”“一块五。”那人递过五元钱，说：“剩下的您买饼干吧!”外祖父说：“不必客气，修鞋是我的工作，应该的！”说着外祖父把3.5元给了那个人。我望着外祖父慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的手指，肃然起敬。

我想：“我要好好向外祖父学习，做一行爱一行，用一颗真挚的心回报社会。”

叙事的作文600字 篇3

一次在段考前我准备得相当充分。而且在考试时我一次又一次地认真读题，写完考卷又检查了三四遍。考完试的当天中午还信心十足地对爸爸妈妈保证“这次段考如果不上九十五分（数学）就帮家里洗碗一个学期！”当时他们还是有些半信半疑地问：“真的？”“真的，骗你们是小狗。但是如果我考得了九十五分以上，你们能不能奖励我十元钱？”“好哇！只要你考得！”第二天，数学老师来到教室，看着我深深地长长地失望地叹了一口气，当时我还满有自信的。可当老师念到：“滕欣，”我的心直跳“九十四分。”啊！不会把！我想，这下课不好了，我要洗碗一个学期了。

下课了，我忍着心中的痛苦离开了吵哄哄的教室，来到大榕树下，心里想：难道我之前的努力都白费了吗？难道命运就这么不公平吗？想到这里，我再也忍不住了，眼泪在我的眼眶之中徘徊，慢慢地眼泪模糊了我的眼睛。

哭着哭着，我看见了身边的榕树，望着这可高大的榕树，我心中不禁浮想联翩。我想到了榕树是怎样从一棵幼苗长成参天大树的，在它成长的岁月里她经历过无数次的风雨袭击、烈日灸烤，遭受过无数次的挫折，克服了种种困难，才最终成为一棵高大挺拔、枝繁叶茂的参天大树。人生的旅途，不就正如同一棵树成长的过程吗？在经历无数挫折后，最终才能走向成功。想到这，我心中豁然开朗，犹如被圣人指点迷经，从中得到喜悦。

在人生中不可能有永运只有快乐，他还有挫折、悲伤等。面对挫折，我会说：“挫折，我永运也不会向你低头！”因为我知道了：不经历风雨，怎能见彩虹世上没有轻而易举的成功！

叙事的作文600字 篇4

冰激凌是什么味道？吃过的人一定会说：“是甜的。”那军训呢？有人肯定会说：“是苦的。”可我却不这样认为，军训的滋味一定像巧克力一样，苦中带甜的，是回味无穷的！

或许，命运很喜欢扰乱人们的正常生活，也许这就是冥冥中早已有的定数。可以坦然地说，手无缚鸡之力的我们是无法去抗拒的。当我在突如其来的情况下穿上了这一身军装，油然而生的是肩负一种庄严、神圣的职责！

阳光毒辣地照耀着大地，运动场里的树和小草都被嗮的弯下了腰，低下了头，我们胸膛里的那颗心在咚咚直跳地祈祷着：教官别这么凶吧！老天爷，可怜可怜我们吧！我们已经熬过了三天，我们都快支持不住了。

今天是军训的最后一天，也是汇操表演的大日子，老师和教官都开始焦急——我们的队列训练效果不太理想。练习踏步走时，有些人不太自律，不是凸出来，就是凹进去。弄得教官火冒三丈，说我们走路像蚯蚓一样，九曲十八弯。停步之后，老师疾步走向我们这边，那愤怒的目光，使我们呼吸都不敢喘过来，空气仿佛也被凝结了，时间也仿佛停住了那匆忙的脚步。我们每个人的脉搏在加速跳动着，班里再也没有出现嬉笑打闹的现象。

教官在那骚后脑勺（想着如何才调教好我们），老师一步又一步地逼近，那双炯炯有神的眼睛在扫视着周围的同学，幸好是微风帮我缓解紧张的情绪。可豆大般的汗珠还在翕动着，很痒却无法伸手去擦，滴滴汗水从额头流过鼻尖瞬间滚落在地面上，消失的无影无踪。我们忍受着，我们高抬着腿，狠狠地踏下地面任痛楚刺激我们的心脏。

军训的确是苦的，军训确 ……此处隐藏886个字……快的笑声从六五班的教室门口传来，原来是宋老师正在带着同学们在教室里面比赛跳绳。

游戏规则是：一分钟之内，比赛跳绳，中途停下来还可以继续跳。老事先挑选了两个队长，范晨曦和李一凡，范晨曦代表男生队，李一凡代表女生队，队长挑选队员，男生队挑选的队员有：吴龙翔、国泽、王焕一、郭家宝、韩语歌。女生队挑的队员有：贾真、杜冠堤、井系洋、马新会、郭依涵。第一轮是武龙翔和贾真比赛，女士优先，先让贾真开始，贾真一眼就可以看出是个高手，跳绳的过程中速度特别快，于是老师就让程浩和张晶计数，有邵雨涵和刘德焬两个人记时间，最后贾真跳了一百四十八个。第二轮冠堤和国泽比赛，杜冠堤跳的时候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的声音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九个，国泽跳了一百一十九个。第三回合开始了，有井系洋和王焕一比赛，井系洋跳的时候，头发像奔跑时的马一样，一上一下的，跳了一百一十个。王焕一五年级是一个跳绳高手，一分钟跳三百多个呢，今天是怎么回事，只跳了九十四个。第四回合是郭依涵和郭家宝比赛，郭依涵跳绳很有技术，是单脚跳，这样很省体力，跳了一百一十二个，第五回合是相差最小的，是马慧欣和韩语歌比赛，马慧欣跳了二百二十四个，韩语歌跳了二百二十个，他们只相差两个。最后一回合也是最激烈的一个回合，是两个队长比赛，经过激烈的比赛，女生以绝对的优势胜过男生，贾真是第一名。

这件事虽然已过去很久了，但我依然记得很清楚。

叙事的作文600字 篇8

上课铃响了，郭老师严肃的走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

顿时，教室里议论纷纷：不知王浩杰那小子又犯什么错误了，真可怜。他平时那么爱说话，肯定是说话了才被老师罚站的。教室里你一言我一语，七嘴八舌地议论着、猜测着。

郭老师微笑着示意我们停下来，问：刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？王浩杰——大家齐声回答。今天你们见过他吗？老师又问。见过见过，他坐在第一排，当然见过，调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。

嘿，王浩杰不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？我心里猜测着。

这时，老师又发话了：大家都确定见过他？那好，老师要做一个实验，证明一下，你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。听了老师的话，我和大家一样，用手捂着胸，很自信地感觉到，我是有心的，因为这颗心在蹦蹦蹦跳。

谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色？老师严肃的问。

大家你看看我，我看看你，一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。

老师让举手的蓓蓓回答，蓓蓓说：是蓝色的教练服。

又有几个人轻声说是黑色的。

老师接着指名让同桌斯昱超站起来，斯昱超如同身负千斤重担，满脸通红，吃力地站起来了，看着他的样子，我就猜到了，他肯定说不上来。全班哄堂大笑。

老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来，这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的既不是蓝色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黄色的运动服。

王浩杰走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受，老师示意大家安静下来，抑扬顿挫地说：哈哈，我说你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。

我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。

叙事的作文600字 篇9

外婆家橘树长的橘子，她老人家不喜欢吃，每年都白白浪费。我妈劝我趁着过年拿去卖了。我想，老师经常要我们参加社会实践，我就“实践”一把，看看有什么收获。

进入菜场，到处都是叫卖的声音，没有摊位，靠着卖鱼的坐下来（坐到卖水果的地方，人家会赶你走）。我不好意思喊，生怕遇到同学，那不羞死了。头微微低着，眼睛偶尔朝远处一瞥，马上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有无撞上门的生意。

“橘子酸吗？”终于有人问津了。来的是一位年轻的大哥哥，他指着橘子问。我想，橘子有酸有甜，人们肯定喜欢吃甜的呗！于是，我便答道：“这橘子甜，特甜，不甜不要钱。”没想到这人失望地说：“算了，不买了。”“为什么？”“你们这儿怎么没酸的，酸的才刺激呢！”说完，扬长而去。

看着他远去的背影，我纳闷儿了。这人脑筋是否有问题啊，甜的不要，要酸的！咦？现代人富裕了，难道连味口都变了吗？

正琢磨着，来了一位小妹妹，指着橘子问：“橘子酸吗？”我想，既然甜的没人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，纯酸。”没想到她竟然闷闷不乐：“啊，酸的。妈妈说过吃酸的不好，吃起来苦涩。”说完，失望地走了。

我又一次纳闷儿了：橘子究竟是酸的好，还是甜的好呢？是我愚钝，还是大千世界无奇不有呢？难怪古人有自相矛盾一说。我为了早点卖出去，昧着良心，一会儿说甜，一会儿说酸的，不也自相矛盾吗？看来楚国那个人也有苦衷啊！不知道别人究竟要买矛，还是要买盾。要是知道矛和盾都买，就不会留下千古耻笑的话柄于人。当然，要是有人知道我前后说法不一样，故意问我酸甜都要，我也就没辙了。

任何东西都应该让别人自己判断，自己评价。不能按照自己的心愿去猜别人的心思。因为——风的大小，树叶最知道；水的冷暖，鱼儿最知道；是酸是甜，顾客最知道。

叙事的作文600字 篇10

暑假似乎刚刚开始，就结束了。我们又背起书包跨进了校门，一转眼，我们已经五年级了。新学期，我们又迎来了新老师，我就讲讲我们的新班主任吧。

我们的新班主任姓张，我们都叫她张老师。张老师有一头乌黑发亮的短发，一对不大却炯炯有神的眼睛，还有两颗大兔牙。她的身体并不高，但从来没有让人感到矮小，她的眼睛虽不大，却也从来没有让人感到无神。

张老师非常认真负责。每天她都认真批改我们的作业，如果有人没交，她一定会认真批评，有时她还会把作业做得好的同学在班级QQ群中公开表扬。原来我们的评星本没有什么明显的奖励，班长也是轮流做的，不用争取，现在星多了才可以做班长，这样每个人都会争取加星，尽量不因违反纪律而扣星，我们班的纪律也会好很多。

有一个星期一早上，我迟到了。那天，我哼着快乐的小调，慢慢往学校走。当时我并没有意识到我迟了。当我发现自己迟了的时候，也并没有着急。我想：从前我也经常迟到，但是老师从来没有批评过我，今天张老师应该也不会骂我。于是，我抱着这样的侥幸心理跨进了班门。“站住！”一个响亮的声音使我抬起了头，是张老师。她用她那剑一样的目光盯着我：“你怎么不喊一声‘报告’就进来了？给我站到外面去！”就这样，我被罚站了几分钟，幸好没被扣星。当我几乎是狼狈的走入教室时，我就暗暗立志：这是我第一次因迟到而被骂，也是最后一次！

还记得著名教育家陶行知说过一句话：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”虽然张老师很严格，但是对我们养成良好的学习习惯帮助很大。所以，从现在起，我要做好一点一滴，养成良好的习惯，为以后的命运打下扎实的基础。