我的三年级作文

【精选】我的三年级作文八篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的三年级作文 篇1

我有一个崇敬的人，是班长。崇敬他什么呢？有人说崇敬他学习好，有人说崇敬他品德好，不过，我是崇敬他玩滑板的技术非常好。我很崇敬他。

那天我和他比一次赛，看谁玩滑板的技术好。比赛一开始，他一上滑板就走远了，我以跟上了。他把右脚抬起来，也能快速的驾驶，我还一个人留在了后面，我也学他把右脚抬起来，刚开始还行，不一会儿我没注意前面有一个小坑，我被摔倒在地上，班长急忙过来说：“我来教你。”我也没客气，就让他教我了。班长耐心的教授，一次又一次，不知过了多少次的坚持，我才学会了，一点。

又过了一个星期，我终于学会了，我和班长又一次比赛。我和他一起出发。我们还玩了一个阵形。这时，彭天宇过来了，于是我们三个人，玩了起来，我们三个玩起了三角阵形。一开始，我们三个都冲在了前面，班长还让我拿手当大炮。没一会，阵形就解开了。班长又教我们玩正方形的阵形，我找来一根木头。我们开动脑筋，终于想到一个好办法。玩得不亦说乎。忽然彭天宇摔了下来，班长急忙跑过去。这时彭天宇站了起来，班长说:“我们都是坚强的人。”我们大家都笑了。

班长，不但玩滑板的技术好，还会鼓励人。我非常崇敬他。

我的三年级作文 篇2

　　我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。

我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒，我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次，我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病，这方面真像“小男孩”一样，很多人都这样说过我。最近，妈妈也这样说过我。那次，语文测试，本来题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，就满以为能得100分。可卷子发下来，由于我理解错题目，整个大题都错了，扣了4分，看到别人取得好成绩，我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后，严厉地批评了我，我心里更加难受了。于是，我暗暗地下了决心：一定要改掉这毛病。

我就是这样的人，你愿意和我交朋友吗？ 我胸有成竹地坐在座位上，若无其事地望着窗外，满怀信心地想：哼！我肯定是100分！随后，我扭过头来瞅了一眼，只见同学们盯着老师，个个的脸上都挂满了着急的神情，就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正，不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动，很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情，同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时，我突然听到老师响亮的声音：“周咏欣，81分！你做完有没有检查的？这次怎么考砸了？……”我一听，吓了一大跳：天哪！怎么会这么差的？！我低着头害羞地走到讲台前，惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看，呀！这些题我明明做过的，现在怎么都错啦！我大吃一惊，抬头瞅了一眼同学们，他们都在议论纷纷，向我投来奇异的目光。我难过极了，心里很不是滋味，一遍一遍地责备自己：为什么做的时候不认真？做完又不检查呢？刚刚那得意劲消失得无影无踪，脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想：真不该粗心！（一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”，下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现，比较传神。）唉！真不该粗心！ （再次点题。）我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次，放学写完作业，我顺手把作业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了作业本没有带，老师以为我没完成作业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是“adecb”，马虎的我竟然排写成“abecb”，两个“b”啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！

我的三年级作文 篇3

我是个爱哭的小女孩，遇到事就想哭，从不想办法解决。就像今天爸爸要去值班，我心里就难过的哭了。晚上背古诗时，妈妈给我纠正了一个错误，我又哭了。妈妈问我：“你哭就能背好诗了吗？”我小声说：“不能。”妈妈又说：“那我给你讲个故事，你就知道怎么做了。”

这个故事讲的是：有个小女孩做了一个非常漂亮的花篮，她想让妈妈看她做的花篮，可是因为她跑的太快了，一不小心把花篮摔坏了，看着摔坏的花篮女孩伤心的哭了，她哭了好大一会儿还没停住。妈妈等她不哭了就问：“你哭完了，花篮变好了没有？”女孩说：“没有。”于是妈妈说：“我们拿回家把它修好吧。”她们回到了家，把花篮摔坏的地方用她们剪的小花瓣贴了上去。修好的花篮比原来的更好看了。

听完故事我明白了以后遇到问题要想办法去解决，用行动去改变，可不能再哭了，那只能浪费自己的时间。好了我要去背古诗了。

我的三年级作文 篇4

“加油、加油”，这是哪来的欢呼声呢？原来是金山小学三、四、五、六年级在开运动会，我也是其中的一员。

盼望已久的运动会终于开始了，今天的.天气就像人的心情一样特别好，晴空万里。我很激动，一晚上没睡好，早晨还特地起了个大早，怀着无比兴奋的心情来到了学校，准备参加运动会。

今天的项目是跳长绳，我们班的20名同学早早地做好了准备，有的同学看起来还有点小紧张，不过这并不影响我们的实力，为了这次跳绳，我们付出了很多汗水，我们每天中午都在认真努力地练着，近段时间的天气也像和我们作对似的，每天都很热，每次练了下来我们的衣服都会被汗水全打湿，我们跳绳的还好，最辛苦的要算两名甩绳的同学，但他们都一直在坚持着。随着裁判老师的哨音吹响，我们一个接一个地跳着，我们的班妈妈顶着烈日卖力的给我们喊着节奏，场外的啦啦队也在为我们紧张地数着，刘函林在我前面，看到他又失误了一次，我的心也跟着紧张，我害怕做不好，脚都有点发抖，轮到我的时候，我跳得很高终于过了，我拍了拍我的小心脏，准备着下一次的跳跃。随着时间的变化，跳绳也接近了尾声，由于失误过多，我们只得了第四，虽没得第一，但是我们也没遗憾，因为我们努力过了。

这条绳把我们和老师还有啦啦队凝聚在了一起，我骄傲我自豪我是六班的一员，我们六班是最不一般的。

难忘的跳绳、难忘的运动会，让我深深的懂得了团结就是力量这句话的含义。

我的三年级作文 篇5

时光在不知不觉的流逝着，学习生活紧张而忙碌。回望过去五年的时光，和现在有着太多的变化。为什么会有这么多的变化？因为我长大了！

刚上学时，学习气氛宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业。现在不同了，课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在与不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！

以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！

以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！

是的，我长大了。我知道了自觉的学习，学会了主动收拾房间，更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！

我的三年级作文 篇6

大家好，我叫某某，是a校三年级s班的学生。我是一个勇敢的女孩儿，我的爱好是画画、和动物交流。

有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一条狗进来了，它朝我妹妹的方向走过去，当它走到妹妹跟前时，叼起布娃娃就跑了。妹妹伤心地哭了。我安慰她说：“妹妹你别哭了，我一定会帮你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡觉的时候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我赶紧躲到了墙的后面。但还是逃不过狗锐利的眼睛。我一直跑，跑到了车子后面，它看见了我，像箭一样向我扑过来。我赶紧拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我赶紧把门关掉。它进不来，所以，只好走了。我终于逃脱了狗的手掌心呀！吓得我的心都快要跳出来了！好险呀！

我现在才知道，原来狗有时候温顺，有时候疯狂！

我的三年级作文 篇7

姓名：xxx。

性别：跟Father一样。

年龄：两个圆圈圈不分离。

体重：五乘以五公斤（千克）。

身高：一乘以一百二十五厘米。

星座：两条鱼。

生肖：会喔喔叫的那个。

生日：O2-27。

我的模样：我的五官端正。两道弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮、又大又圆的眼睛；眼睛下面有一个小小的鼻子，还有一张大大的嘴巴。身材适中的我几乎一成不变地穿着校服，因为这既是天真无邪的儿童标志，更像让罪犯闻风丧胆的柯南化身！你难道不觉得那鲜艳诱人的红领巾像柯南的大领结吗？

性格特点：我是一个超级活泼元素。幼儿班时，我是大名鼎鼎的“四大天王”之一，有很多可圈可点的故事。上小学后，我开始循规蹈矩，对体育运动情有独钟。每逢体育课我都会欢呼雀跃，因为体育课我们可以进行名目繁多的运动项目外，还可以玩各种各样的游戏，比如丢手绢、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠等等，这让我的学校生活变得更加丰富多彩。

主要爱好：我兴趣广泛，语文、数学、英语、画画、科学，无一不爱。正因为我的热爱与付出，我声名大振：获得了“阅读之星”的美誉，荣登了《中小学生》的写作达人榜，被《好》授予“最新优秀作者”称号，画画作品被评为全国一等奖。但爸爸经常津津乐道的是：我更像一条废寝忘食的小“书虫”。因为我几乎手不释卷，连吃饭、嗽口、大便、洗澡的时间都不放过。特别是每次去书店的时候，我都抱着许多书，像一颗钉子似的钉在某一个地方，眼睛飞快地从每个字身上一扫而过，如饥似渴地吸收着书里的“营养”，心满意足的我脸上总是荡漾着舒心的微笑。

我的梦想：我的愿望就是长大后想当一个“三栖明星”：举世闻名的科学家、全球一流的大画家、威震天下的名侦探，所以我生活中乐此不疲的是快乐画画，念念不忘的是科教频道，侃侃而谈的是侦探柯南！当然，我还知道，要想美梦成真，我必须改掉做事太专注自己喜欢的事而对其他事丢三落四、拖拖拉拉的坏毛病！

这就是多姿多彩的我！

我的三年级作文 篇8

我家有一只小乌龟，他的脑袋是椭圆形的，像个鸟蛋，身子硬硬的像个盾牌，四只爪子很短，向四个小船浆，尾巴从粗到细，像个锥子头。很让人喜爱。

小乌龟是两栖动物，喜欢在静的地方生活，平时在水里一动不动只是偶尔伸出头左看看右瞧瞧。小乌龟虽然好静，但有时也有调皮的时候，有一次，我把小乌龟放在窗台上晒太阳，然后我去上学了，放学回来时，我一看缸里的乌龟不见了，我和爸爸在屋里东找西找，最后在卫生间洗衣机底下找到了西乌龟，原来他在底下乘凉呢，爸爸刚要把小乌龟拿起来，小乌龟马上把头伸出来，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。

三个月之后，我发现它的头部有一块黄斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎没办才好?后来姥姥说“咱们把小乌龟放生吧，让它回到大自然中去生活吧|。

现在小乌龟已经走了两年多，我还时常想起它，不知道它生活的怎么样了，是否找到了妈妈，是否有了新朋友……