学校分批错峰上下学方案

时间:2024-08-03 13:59:58
学校分批错峰上下学方案(精选5篇)

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)

为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的学校分批错峰上下学方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)1

为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,加强学校上下学防控管理,满足师生上下学需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

一、学生错峰上下学管理领导小组

组长:

副组长:

组员:

二、工作要求

1、强化主体责任。学校按照上级文件精神,严格落实学生错时错峰上下学制度,专班专管,明确分工、落实责任、强化管理。

2、做好上下学衔接。各班要严格执行学生错时错峰上下学时间安排表,否则对责任人将严肃问责。

3、落实专人专管。学生错峰上下学管理领导小组成员副组长、成员提前5分钟到位监督和管理学生上下学情况,在各班安排的上下学时间点,各班主任组织本班学生有序上下学,要求学生成间隔1米纵队行走,到校时必须测量体温。

三、教室通风措施

教室属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开窗通风。使教室具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、教室具体通风措施:

(1)上课前窗户全部打开,上课时选择性关闭部分窗户。

(2)放学后根据实际需求,实施开窗通风。

四、教室消毒措施

1、新冠肺炎消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液;

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、各班级设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

五、上下学保障措施

为阻断疫情传播途径,结合上级通知精神和学校实际情况,原则上采取分年级错时上下学,确保师生安全,具体上下学时间如附件。

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)2

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

一、高度重视,成立小组

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求

1、学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

三、师生入校要求

1、教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2、学校采取学生错时入校、出校的规定

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1、5米距离。

3、家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)3

在疫情防控特殊时期,为了确保孩子们的安全与健康,学校根据各年级实际情况,特制定了错时错峰上下学实施方案。具体安排如下:

一、错峰上学

1、时间安排:

六年级:7:20—7:35

三四年级:7:35—7:50

一二年级7:50—8:05

2、上学线路:

非竹园小区的学生上学一律从竹园小区北门进入,家长不进小区,雨天带好雨伞。

竹园小区的学生从竹园幼儿园西侧道路进校。

3、小区北门开放时间:

7:00—8:30(校门7:20开放)

二、错峰放学

1、时间安排:

2、放学路线:

家长从竹园小区北门凭学校接送卡(4月13日下发)进入小区接孩子。

3、小区北门开放时间:周一、二、四15:00—17:00周三、五:14:00—16:10

4、放学位置:学校门口小广场。

三、注意事项

1、疫情防控期间,竹园小区实行封闭管理,北大门为非竹园小区学生上下学的'唯一通道。

2、请配合小区保安的检查,戴好口罩,主动出示接送卡,主动测量体温。

3、为避免学校门口人员聚集,请家长严格按照各年级学生上下学时间接送孩子,不提前,不晚到,如有特殊情况及时与班主任联系。

4、学生出门前请家长自觉检测学生体温,如有体温异常情况(超过37.3度)或咳嗽等症状,请第一时间联系班主任并直接就医,不送学校。

5、学生到校后,请在校门口按1米线自觉排队,接受检测后有序进入学校。

6、放学后,全校要进行预防性消毒,学生无法在校滞留,请家长务必严格按照孩子对应年级放学时间接孩子,并及时离开小区。

7、以上为试行方案,会再视实际情况进行调整。特殊时期,让我们克服困难,共渡难关!

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)4

根据宿迁市教育局3月19日发文《关于全市中小学幼儿园实行错峰上下学严防聚集性疫情的通知》的要求,我校自3月21日开始,各年级将按照以下时间安排组织上下学、升旗、大课间等活动,请所有师生、家长按要求执行。

01家长接送要求

家长根据学校安排在指定时间和区域接送学生,接送期间戴好口罩,不聚集、不闲谈,人与人之间保持一定距离。接送车辆有序停放,避免造成交通拥堵。家长接送孩子后,尽量快速离开,不可逗留,做到即送即走、即接即走,放学后直接回家,不去人员聚集场所。

02上午上下学安排

各年级上学错峰时间

7:30:六年级;7:40:五年级;7:50:四年级;8:00:三年级;8:10:二年级;8:20:一年级。

各年级下学错峰时间

10:40:六年级;10:50:五年级;11:00:四年级、三年级;11:10:二年级、一年级。

注:所有中午在校学生就餐时间不变。

03升旗仪式安排

学校不再组织集中在操场上举行升旗仪式,由各班级在教室内自主组织升旗。

04大课间安排

10:00—10:20班主任组织学生在班级内有序活动(内容为:疫情防控知识教育、文明城市创建知识教育、心理健康教育、防欺凌教育、安全知识教育等活动,每日做到一主题。)10:20—10:30学生室外课间文明项目活动(师生都要戴好口罩)。

05下午上下学安排

各年级上学错峰时间

12:30:五年级、六年级;12:40:四年级、三年级;12:50:二年级、一年级。(注:因中午有一部分学生在校就餐了,家长学生若有特殊事情,在保证做好疫情防控工作的情况下,可以适当把握时间。)

各年级下学错峰时间

16:20:一年级;16:30:二年级;16:55:四年级、三年级;17:05:五年级、六年级。

所有师生、家长应自觉遵守疫情防控措施,做好疫情防控“三件套”:戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生。“五还要”:口罩还要戴,社交距离还要留,咳嗽喷嚏还要遮,而且双手还得经常洗,门窗还得尽量开。人人在生活、工作、学习中做好疫情防控工作。

学校分批错峰上下学方案(精选5篇)5

为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

一、高度重视,成立专项工作小组。

学校高度重视此项工作,成立了以xx校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求:

1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

三、师生入校要求

1、教师和学生上下学一律走校门口消毒区域,上学时测量体温入校。教师在校门口右侧一路纵队依次入校,学生在校门口左侧一路纵队依次入校。

2、五个年级和幼儿园,具体错峰出入学校。

3、乘坐校车学生入校时间:

(1)早入校6:40——6:45上午出校:11:25——11:30

(2)下午入校:13:20——13:25下午出校16:25——16:30

4、家长不能进入学校,学校门前设隔离线,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为报警处理。

本办法自开学之日起开始试行,如有不完善的地方,逐步实施修改。

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